科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，同时也是新时期干部教育培训工作的重要内容。干部教育培训工作要围绕科学发展观，找准着眼点、着力点，重点解决领导干部如何对待群众问题、搞好执政、看待政绩问题。

干部教育培训工作着眼点应放在对干部牢固树立“正确的群众观”的教育上。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。胡锦涛同志反复强调“立党为公，执政为民”，领导干部要“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。这是我们党在新时期对广大党员干部提出的新要求，它赋予了马克思主义群众观的新的时代内涵。新时期的群众观，就是要求我们的党员干部要牢固树立“以人为本”的理念。干部教育培训工作，当前应紧紧抓住对党员干部密切联系群众的再教育，尤其是要加强树立“以人为本”理念的教育。在当代中国发展是硬道理。为人民服务、为人民发展更是硬道理中的硬道理，是我们搞改革、谋发展的目的所在。把着眼点定位于强化党员干部“以人为本”的观念上，就是要加大对干部人本思想的教育，使他们牢固树立正确的群众观、牢记正确的群众观、践行正确的群众观，充分调动人的积极性和发挥人的主观能动作用，充分的关心人、尊重人、发展人，进而实现人的自由、全面、健康、和谐和持久的发展目标。

我们党提出要“科学执政、民主执政、依法执政”，这既是从提高执政能力、巩固执政地位和永葆党的先进性方面对广大党员干部的明确要求，同时又是总结我们党50多年执政的经验所概括的一种新的“执政理念”。围绕这个执政理念，干部教育培训工作就要寻找新的突破口。一是要教育干部想问题办事情作决策着眼于“全面”。科学发展观强调全面发展，就是要求我们把中国特色的社会主义伟大事业通盘考虑、整体推进、全面建设，目的是为了使我们克服过去在某些方面存在的重经济指标、轻社会进步，重物质财富、轻精神财富，重当前利益、轻长远利益的偏差，纠正以往经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的片面现象。二是要教育干部想问题办事情作决策着眼于“协调”。自然、社会和人类是这个世界的一个有机、有序、有缘的整体。科学发展观强调协调发展，就是要求自然系统、社会系统以及各自系统内部之间相互适应、共同发展，就是要求经济、政治、文化和社会建设等各个环节、各个方面要统筹兼顾、相互促进，从而形成结构合理、功能完备、速度适宜和又好又快的社会发展形态。通过“五个统筹”，推动我国生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相适应。三是要教育干部想问题办事情作决策着眼于“可持续”。就是要求我们要注重经济与社会发展过程和进程的持久性、连续性，不能吃祖宗饭，更不能断子孙路。着眼于持续和可持续的发展理念，是一种现代文明的理念。这个理念要求我们要将观念从传统的“人是大自然的主人”，转变为“人是大自然的成员”，促进人和自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代万事万物的生生不息和永续发展。

以科学发展观为中心内容，加强干部教育培训工作，着重点应放在对干部牢固树立“正确的政绩观”的教育上。以胡锦涛同志为总书记的党中央所强调的正确的政绩观，就是要求我们把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。