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中国人民大学青少年体教融合思维创新训练营（第一期） • 体育部
培训类别:培训班[人文]
主办单位:体育部
报名时间：2024年05月17日 ～ 2024年07月07日
培训时间：2024年07月08日 ～ 2024年07月19日
招生简章
评估结果
【学院及专业优势简介】
【项目介绍】
为激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，让学习的“思”有效融入体育的“动”中，在运动学习中培养学生的思维能力，将枯燥乏味的传授过程变成生动有趣的游戏，促使学生的知识认知与运动认知相融合，将体育学习从单纯的身体活动拓展为脑体结合活动。中国人民大学体育部坚持“健康第一”教育理念，以学生发展核心素养为引领，重视育体与育心相融合，有机融合和渗透“智育”，体教融合，让学生在潜移默化中建构知识、掌握运动技能，使体育在增强体质的同时促进学生思维能力提升，同时培养学生综合运用知识和技能分析问题及解决问题的能力，提升学生综合素养。
【项目特色】
该项目培养学生体育技能的同时，发展学生数学思维能力，变革学生的学习方式，转变学生的评价方法，为学生思维能力提升找到可行的融合培育路径。在教育教学中，将一些数学思维内容巧妙的合理的融入到体育游戏中，能够大大的提高学生学数学思维的积极性和主动性，同时构建身、心、脑三维立体发展的教育模式，注重体育教育的同时也关注学生思维发展，提升综合素质，为思维与体育的有效融合提供了一条可行路径。
【课程特色】
1.个性化课程设计：体育运动可提高儿童青少年的脑细胞活性、改善大脑结构，从而提高注意力、改善认知功能、提高思维能力。
2.优质师资力量：项目汇聚了国内知名学校的优秀教师，为学生提供专业、严谨的教学支持。
3.体教融合教学体系：思维型教学指向核心素养的发展和思维能力的提升。在强调五育并举的当下，思维与体育学科的融合势在必行。
4.改变学习方式的课程设置：以项目式为载体的“体教融合”教学能较好地把以“教”为主转移到以“学”为主。
5.丰富的课外活动：组织各类文化交流、实践活动，拓宽学生的视野，提升跨文化沟通能力。
【课程安排】
时间 | 课程内容 | 课程简介 |
第一天（下午）
| 跳绳 | 单摇基础动作 连跳技巧 单摇节奏 |
运动思维 | 融入思维运动项目，全面提升学生素质，这其中涉及到的思维点包括观察能力、优化思维、辩证思维、思维的灵活性及敏捷性。 | |
第二天（下午） | 跳绳 | 单摇基础动作 连跳技巧 单摇节奏 |
创新意识 | 学习在综合应用问题等现实场景中，根据不同要求设计合适的时间统筹方案，根据不同问题的类型和条件选择合理的解决策略 | |
第三天（下午）
| 跳绳 | 单摇基础动作 连跳技巧 单摇节奏 |
推理意识 | 通过在推理和证明中运用逻辑思维，培养严密的思维方式，提高逻辑思维的能力，培养问题解决能力，提高自己的策略性思考能力。 | |
第四天（下午） | 体测强化训练 | 知道每个测试项目如何按照测试规则进行，掌握每个项目的核心提分技巧点，通过阶段性体能训练计划，冲刺好的测试成绩。 |
体育数学 | 在队列报数练习中，通过运用乘法运算，快速计算队列的总人数。在立定跳远教学时让学生进行跳的距离求和运算，快速计算小组的跳跃总和。 | |
第五天（下午） |
防身自卫术 | 帮助学生掌握一项体育技能，提高学生身体素质的同时，增加他们自我防范的意识和能力。 |
改变学习方式 | 深度学习、项目学习、合作学习、自主学习、探究学习，以学科目标为导向，让学生主动探索问题和迎接挑战，并在这个过程中培养学生发现问题、解决问题能力的学习方式。 | |
第六天（下午） | 课外活动
| 组织各类文化交流、实践活动，拓宽学生的视野，提升跨文化沟通能力。 |
第七天（下午） | 思维运动会 | 思维运动也是一种头脑的运动。在运动会项目中融入思维元素，全面提升学生素质，包括观察、联想、想象、重组思维、臻美思维、突破定势、创意设计、故事创作等。 |
第八天（下午） | 跳绳 | 单摇姿势强化 单摇加速 耐力练习 |
运动思维 | 融入思维运动项目，全面提升学生素质，这其中涉及到的思维点包括观察能力、优化思维、辩证思维、思维的灵活性及敏捷性。 | |
第九天（下午） | 跳绳 | 单摇姿势强化 单摇加速 耐力练习 |
创新意识 | 学习在综合应用问题等现实场景中，根据不同要求设计合适的时间统筹方案，根据不同问题的类型和条件选择合理的解决策略 | |
第十天（下午） | 跳绳 | 单摇姿势强化 单摇加速 耐力练习 |
推理意识 | 通过在推理和证明中运用逻辑思维，培养严密的思维方式，提高逻辑思维的能力，培养问题解决能力，提高自己的策略性思考能力。 | |
第十一天（下午） |
体测强化训练 | 知道每个测试项目如何按照测试规则进行，掌握每个项目的核心提分技巧点，通过阶段性体能训练计划，冲刺好的测试成绩。 |
体育数学 | 在队列报数练习中，通过运用乘法运算，快速计算队列的总人数。在立定跳远教学时让学生进行跳的距离求和运算，快速计算小组的跳跃总和。 | |
第十二天（下午） |
防身自卫术 | 帮助学生掌握一项体育技能，提高学生身体素质的同时，增加他们自我防范的意识和能力。 |
改变学习方式 | 深度学习、项目学习、合作学习、自主学习、探究学习，以学科目标为导向，让学生主动探索问题和迎接挑战，并在这个过程中培养学生发现问题、解决问题能力的学习方式。 |
【教学办法】
学习期间采取理论与实践相结合，课堂授课和模拟测试相结合的方式，共计40课时。
【学习期限】
2024年7月8日至2024年7月19日。
【报名条件】
小学生2—5年级。
【报名手续及联系方式】
联系方式：张老师 010-62515558
【收费标准】
培训费：每人7000元人民币。
【缴费方式】
（一）个人账户缴费：点击“中国人民大学终身学习服务平台”发布简章的缴费链接，通过学校电子收费系统缴费。
学员通过点击简章页面发布的“报名缴费”按钮，可直接打开“中国人民大学通用收费系统”中该课程班的对应收费页面，注册并填报个人身份信息和票据信息后，通过系统缴费。
郑重提醒：学员如果遇到招生人员以参加本课程班培训为由，要求学员缴纳任何公示培训费之外的费用，可向学校有关部门举报违规行为。举报电话：82507931。
（二）单位账户缴费：通过单位银行账户办理银行汇款缴费。
户 名：中国人民大学
开户行：中国工商银行北京紫竹院支行
账 号：0200 0076 0902 6400 244
特别说明：汇款时“收款人（单位）”一栏均只填“中国人民大学”六字，在“用途/摘要”栏里填上“体育部中国人民大学青少年体教融合思维创新训练营（第一期）课程XXX(学员姓名)培训费”。汇款后请将银行汇款凭单提交至体育部有关负责老师处确认。
【证书】
无。
（一）个人账户缴费：点击“中国人民大学终身学习服务平台”发布简章的缴费链接，通过学校电子收费系统缴费。
学员通过点击简章页面发布的“报名缴费”按钮，可直接打开“中国人民大学通用收费系统”中该课程班的对应收费页面，注册并填报个人身份信息和票据信息后，通过系统缴费。
郑重提醒：学员如果遇到招生人员以参加本课程班培训为由，要求学员缴纳任何公示培训费之外的费用，可向学校有关部门举报违规行为。举报电话：82507931。
（二）单位账户缴费：通过单位银行账户办理银行汇款缴费。
户 名：中国人民大学
开户行：中国工商银行北京紫竹院支行
账 号：0200 0076 0902 6400 244
特别说明：汇款时“收款人（单位）”一栏均只填“中国人民大学”六字，在“用途/摘要”栏里填上“体育部中国人民大学青少年体教融合思维创新训练营（第一期）课程XXX(学员姓名)培训费”。汇款后请将银行汇款凭单提交至体育部有关负责老师处确认。
【证书】
无。